万门中学-高中必修二生物课程-主+串讲同步提升！-11.67G-25盘币

郭承科

第1讲 分离定律1.1 孟德尔遗传实验的科学方法
1.2 一对相对性状的杂交试验
1.3 对分离现象的解释
1.4 分离定律的验证第2讲 自由组合定律2.1 两对相对性状的杂交试验
2.2 对自由组合现象的解释
2.3 基因型表现型分析
2.4 自由组合定律的验证第3讲 减数分裂和受精作用3.1 减数分裂
3.2 精子的形成过程
3.3 卵细胞的形成过程
3.4 受精作用第4讲 基因在染色体上4.1 萨顿的假说
4.2 基因在染色体上
4.3 孟德尔遗传规律的现代解释第5讲 伴性遗传5.1 性别决定
5.2 伴X隐性遗传病
5.3 伴X隐性遗传病的特点
5.4 伴X显性遗传病第6讲 DNA是主要的遗传物质6.1 肺炎双球菌的转化实验
6.2 噬菌体侵染细菌的实验第7讲 DNA分子的结构7.1 DNA分子的结构第8讲 DNA的复制8.1 DNA半保留复制的实验证据
8.2 DNA分子复制的过程第9讲 基因是有遗传效应的DNA片段9.1 基因是有遗传效应的DNA片段第10讲 基因指导蛋白质的合成10.1 转录
10.2 翻译第11讲 基因对性状的控制11.1 中心法则
11.2 基因、蛋白质与性状的关系第12讲 基因突变12.1 基因突变第13讲 基因重组13.1 基因重组第14讲 染色体变异14.1 染色体结构的变异
14.2 染色体数目的变异第15讲 人类遗传病15.1 遗传病的类型
15.2 遗传病的监测和预防第16讲 常见育种方法16.1 杂交育种
16.2 诱变育种
16.3 单倍体育种
16.4 多倍体育种第17讲 基因工程17.1 基因工程的原理
17.2 基因工程的应用第18讲 进化理论的发展18.1 拉马克的进化学说
18.2 达尔文的自然选择学说第19讲 现代生物进化理论19.1 种群基因频率的改变与生物进化
19.2 隔离与物种的形成
19.3 共同进化与生物多样性的形成第20讲 总复习（上）20.1 第一章 遗传因子的发现
20.2 第二章 基因和染色体的关系
20.3 第三章 基因的本质
20.4 第四章 基因的表达第21讲 总复习（下）21.1 第五章可遗传变异
21.2 第六章从杂交育种到基因工程
21.3 第七章现代生物进化理论串讲目录：第1讲 遗传因子的发现1.1 孟德尔遗传实验的科学方法
1.2 一对相对性状的杂交实验
1.3 两对相对性状的杂交实验
1.4 基因表现型分析
1.5 遗传因子的发现习题（一）
1.6 遗传因子的发现习题（二）第2讲 基因和染色体的关系2.1 精子的形成过程
2.2 卵细胞的形成
2.3 受精作用
2.4 基因和染色体的关系习题（一）
2.5 基因和染色体的关系习题（二）
2.6 基因在染色体上
2.7 孟德尔遗传定律的现代解释（一）
2.8 孟德尔遗传定律的现代解释（二）
2.9 伴性遗传（一）
2.10 伴性遗传（二）
2.11 伴X隐性遗传病（一）
2.12 伴X隐性遗传病（二）
2.13 伴X显性遗传病（一）
2.14 伴X显性遗传病（二）第3讲 基因的本质3.1 肺炎双球菌的转化实验
3.2 噬菌体侵染细菌的实验（一）
3.3 噬菌体侵染细菌的实验（二）
3.4 DNA分子的结构（一）
3.5 DNA分子的结构（二）
3.6 DNA的复制（一）
3.7 DNA的复制（二）
3.8 基因是有遗传效应的DNA片段第4讲 基因的表达4.1 基因指导蛋白质的合成（一）
4.2 基因指导蛋白质的合成（二）
4.3 基因对性状的控制（一）
4.4 基因对性状的控制（二）
4.5 基因、蛋白质与性状的关系第5讲 可遗传变异5.1 基因突变（一）
5.2 基因突变（二）
5.3 基因重组
5.4 染色体变异（一）
5.5 染色体变异（二）
5.6 人类遗传病（一）
5.7 人类遗传病（二）第6讲 各种育种方法6.1 各种育种方式（一）
6.2 各种育种方式（二）
6.3 各种育种方式（三）第7讲 现代生物进化理论7.1 生物进化理论的发展（一）
7.2 生物进化理论的发展（二）
7.3 现代生物进化理论（一）
7.4 现代生物进化理论（二）
7.5 共同进化与生物多样性的形成

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